这场直播近300000观众

书籍仍然是药物,好好阅读它们可以治愈愚人。打开书页,你会发现一个充满墨水香味的世界。这是孩子们成长的精神食粮

让知识插上梦想的翅膀

华南师范大学青年云教育志愿者

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让知识插上梦想的翅膀

从广州到400公里外的化州

进行一次连接两地的公共直播

让知识插上梦想的翅膀

带着来自社会的爱和希望

飞到许多农村学生身边

与他们交谈。青年与梦想的对话

青春追梦,让乡村学子“阅”享成长

团委实施“两帮两促”,全面研究部署“青年云教育”工作,组建以研究生教育团、未来教育家计划学生、青年马班学生、“战争流行病”云教育志愿者和青年骨干教师为主体的志愿者团队,结合化州、高州、罗定等地学生的需求,解决他们的学业问题。

鼓励农村学生积极阅读,为学生成长注入内生动力。8月9日,团委与广州广播电视台、广州新华出版集团广州数字出版有限公司联合主持了“青春追梦 阅享成长”直播.年轻的云教育志愿者来到魏豹化州,并连线到广州直播家园。

现场活动“青春追逐梦想,阅读享受成长”

与志愿者们在华州魏豹交流

用书页传递真情,用爱温暖世界。为了帮助贫困学生阅读更多有意义的课外书籍,我们把“硬芯伴货”搬到了——房间,开展了买书献爱心活动,给农村学生带来了精神食粮。我希望通过书籍,他们可以了解山外的世界和浩瀚的知识海洋。在

直播中,来自中国师范大学师生的志愿者与主持人互动,介绍了中国师范大学“云中青少年支持教育”的工作,讲述了支持教育的故事。近两个小时的直播,在花城APP、Guangshi.com、花城咖啡颤音、央视等平台上观看的总人数接近30万。

为爱守望,全力落实“青年云支教”工作

华南师范大学一直在充分发挥教师教育的优势,为社会服务,鼓励青年大学生在志愿服务中成长成才。从研究生教育团到“战争与流行病”云教育特种兵和青年云教育,通过教育帮助穷人是中国教师义不容辞的责任。未来,中国教师将坚定不移地走在教育扶贫的道路上。

外国语学院团委书记赵伟在直播中介绍了语文教师“青春云教学”的相关工作。团委从多个维度全面系统地分析了学生的学习情况,确认并验证了需要帮助的情况,并结合实际情况帮助学生。志愿者被分配到岗位,通过问卷调查及时听取帮助学生和家长的意见,并动态调整课程设计,确保帮助付诸行动。“志愿者也要根据学生的学习情况和实际需要进行深度备课,只有经过学院审核后才能进行云。“赵伟先生正在介绍‘青年云教学’的工作,从志愿者素质和能力的评估,到邀请专家进行为期一周的岗前培训,从将‘青年云教学’志愿者纳入学校青年志愿者统一管理系统,到自主研发‘中国紫荆云伴’志愿者管理微信小程序。”每一步都显示出语文教师用智慧、爱心和情感帮助学生,做好了“青春云教学”。

现场活动“青春追逐梦想,阅读享受成长”

作为“青年云教育”的志愿者之一,何志胜总觉得回馈社会是一件很有意义的事情,要以实际行动把“建设祖国的锦绣河山,中国教师的儿女们勇往直前”,“培养祖国的栋梁之才,我承担神圣的职责”付诸实践,做到知行合一,学以致用。他成为研究生教育小组的一员,并去了

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在青年云支教的过程中,何志胜也深切感受到,农村学生仍然需要改善自己的学习氛围和学习基础。“能够参与青少年云教学的在线教学活动,突破时间和空间的限制,为这次活动做出贡献,对我来说既是一种责任,也是一次难得的经历。我将坚持开展青少年云教学活动。”

育人为本,志愿者实地走访化州宝圩

在报名参加“青年云教育”的志愿者中,26%的志愿者是来自中国师范大学附属小学的青年骨干教师和研究生,还有许多来自研究生教育组、未来教育项目学生和青马班的优秀志愿者。中国师范大学附属初中叶先生和研究生教育组林随中国师范大学访问团来到华州看望当地家庭。

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中国教师志愿者探访学生家庭

西藏林芝的班级经历让叶老师对支教有着深厚的感情,所以这次他毫不犹豫的报名参加了云支教项目。在教学过程中,他了解到这里的学生对学习非常热情,对生活持乐观积极的态度。“由于地理环境和周边教育设施的不完善,他们的人际交往受到限制,学习质量无法得到充分保证。因此,我希望有更多有崇高理想的人加入我们的行列,鼓励孩子们慷慨而自信地与他人交往,提高他们的学习兴趣和学习成绩。”

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叶郭辉老师与学生家属交流

这次访问是叶郭辉老师第一次在网下见到他帮助的学生。“来化州之前,我心情很不好,很期待。我对网上交流了解得不多,但我仍然想更多地了解学生。”经过两个月的辅导,学生们的语文写作取得了很大的进步,这让叶老师非常高兴。接下来,叶老师希望同学能多读点书,模仿书中的情节,弥补写作上的不足,为其他学科的推广铺平道路。

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叶老师指导学生阅读

林是华南师范大学第21研究生教育组的成员。她刚从西藏教书回来,参加了这次访问。”华州的孩子们和我在西藏的学生一样,充满了兴奋和好奇.”她坚信,帮助穷人必须帮助智慧,让大山的孩子们接受良好的教育。“我希望通过教学,在给这些孩子带来知识的同时,我也会给这些孩子带来观察世界的不同角度和方法,让他们知道,他们脚踏实地的努力和奋斗的每一步都能让他们的梦想更加清晰。”“林丹贞讲述了自己的教学感受:“虽然我们不能选择自己的才能,但我们可以选择努力的程度,让自己变得更好。”这是林经常鼓励学生的。在这次访问中,林还将自己精心挑选的书籍和语文教师的文学创作作品带给了他所帮助的学生,希望学生们能从阅读中获得更多的收获,为自己的理想而奋斗。

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林向学生介绍书籍

在此次华州之行中,中国教师“青年云教育”志愿者给农村学生带来了有趣的课外书籍,也带来了自己的希望和祝福。阅读是了解世界和增长知识的最简单方法。我希望孩子们能通过书本了解浩瀚的知识海洋,在努力学习的过程中改变自己的未来。

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传递薪火,在教育扶贫中彰显青年担当

观看了现场直播

步履不停,走访学生家庭工作继续推进

说:这种活动特别有意义!

在这次公开的现场直播中,志愿者们看着大山,讲述着青年人的故事,关注着教育扶贫事业,给年轻的中国教师们以积极的爱的能量。我希望这种情感能够延续下去,这样教育的熊熊烈火就可以一直传递下去。

青马班学生,云教志愿者李依馨:

教育之路没有尽头。正如智胜师兄所说,他实践了以行动来教语文的理念。他选择在教授学科知识的同时增加更多的课外知识,从而为学生打开了一扇通向知识之路的窗户。在现场直播中,我真切地感受到了几位优秀志愿者的美丽和幸福,他们用自己的专业知识帮助别人实现了自我价值。作为一名普通学生,我也主动参加了学校组织的青少年云教学活动,用我学到的东西尽可能地帮助别人,和一个素未谋面的小女孩一起长大,一起走向更美好的未来。云教学在我的教育之旅中是一件平常的事情,但这件平常的事情给我留下了持久而深远的印象。

藏族志愿者李明先:作为一名化州学生,在粤西的一个小镇上学习了12年,我见证了教育给一个人甚至一代人带来的变化,我知道防止代际贫困的最好方法就是这样。去年我有幸去林芝当老师,接过粤西援藏的接力棒,参加了当前的青年云教学。这次公映带来的每一套爱心书籍,不仅是山区儿童的精神食粮,也传达了社会各界对家乡教育扶贫的关心和支持。我也坚信,会有越来越多的年轻人对教育充满热情,为更多的孩子点亮更多的星星。

010-59000

以爱的名义保护农村学生的成长。中国师范大学“青年支持云教育”志愿者在全面建设小康社会、决战拼搏、服务* * * *战略的伟大实践中,受过教育、有才干、有贡献。以青少年学业帮助和心理健康促进为重点,对农村学生进行实实在在的定向培训,写下感人的教学故事,从根本上促进贫困问题的解决,实现* *攻坚和* * *

走访小组和学生家庭。下一步,团委将继续组织志愿者走访学生家庭。 通过家访了解受助学生的学习和生活状况,进行实地调研,梳理当前“青年云教育”工作中存在的困难和问题,并提出对策和建议,以有效提高工作成效,确保“青年云教育”工程有序推进。

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云端守望,护送学生成长

实地考察,促成决定性胜利* *出击

治理贫困第一,帮助贫困第一

华师青年尽可能不走山海

努力做教育扶贫的先锋

用爱点亮农村学生未来的灯。

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